Teoría sociocultural de Vygotsky
¿Qué se entiende por teoría de aprendizaje? Las teorías de aprendizaje constituyen un elemento fundamental dentro del ámbito educativo, dado que la correcta elección de una o varias de ellas determinarán los medios propicios para conseguir los fines del aprendizaje. Tal como expresa Romero (2017): El aprendizaje se define como un proceso que reúne las experiencias e influencias personales y ambientales para adquirir, enriquecer o modificar conocimientos, habilidades, valores, actitudes, comportamiento y visiones del mundo. En ese sentido, las teorías de aprendizaje desarrollan hipótesis que describen cómo es que se lleva a cabo este proceso. (párr. 1) Cabe destacar que existen distintas teorías de aprendizaje, algunas de ellas son: Teoría conductistas/por B. F. Skinner. Teoría cognitiva/por J. Anderson. Teoría constructivista/por Jean Piaget. Teoría social/ por Lev Vygotsky. Teoría cognoscitiva social/ por Albert Bandura. En el present